一、学校概况与核心定位
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历史与资质
- 创校：1996年建校，武侯区教育局直属公办初中，2025年办学历史达29年。
- 集团架构：以“一校三区”模式运营——科院校区（本部）、桐梓林校区、西区实验学校（含小学部），三校区共享师资与管理体系，实行“一个法人、一支队伍、一套制度”的紧凑型办学。
- 荣誉体系：
- 全国首批汉语国际推广基地校、全国青少年校园网球特色校（2020）；
- 四川省校风示范校、艺术教育特色校、阳光体育示范校；
- 成都市首批初中名校教育集团（2009）。
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区位与资源
- 地理优势：科院校区毗邻成都分院、四川大学，桐梓林校区紧靠国际社区，形成“科研+教育+国际”资源带。
- 硬件设施：
- 智能化教室覆盖率100%，大型科技综艺馆、创客空间、专业艺体场馆；
- 西区实验学校配备300米跑道、消防体验馆、校园电视台。
二、教学实力与升学表现
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中考成绩（2022-2024参考）
指标 桐梓林校区（2022） 区域对比 参考人数 485人 武侯区公办头部 普高升学率 80%（388人） 稳居成都市公办初中前10% 重点高中录取 11人达成都二中/58中线（2023） 与西川中学并称“武侯双雄” -
竞赛与素养成果
- 学科竞赛：全国英语/物理/化学竞赛一等奖80人次，科创类金奖15项；
- 艺体特长：
- 合唱团、民乐团获国际艺术大赛金奖9人；
- 乒乓球队全省中学生团体第一，篮球队全市前三；
- 创新操作：入选成都市首批“人工智能+教学”试点校（2025）。
三、特色项目与培养体系
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“一体两翼”课程模式
- 主体：素质教育核心（“三·三·六”素养课程：三级课程+三类校本+六大核心素养）；
- 两翼：
- 计算机教育：学科覆盖率100%，PBL项目式进修融入创客课程；
- 英语特色：双语教学研究，AFS国际交流项目（与德、英、新等国互派师生）。
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分层培养与实验班
- 班型设置：强基实验班（对标顶尖高中）、科创班、双语班；
- 选拔机制：通过入学测试+综合评估，动态调整（高一末前15%可申请转入）。
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五育融合操作
- 劳动教育：校内农耕基地，“乡土文化”课程获“一校一案”典型案例；
- 国际素养：年均接待外籍师生50+人，开设模拟、跨文化交际课程。
? 四、师资力量与学生进步
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教师团队结构
类别 人数/占比 亮点 硕博学历 37人（含在读） 本科及以上学历100% 高质量职称 特级教师3人 省级杰出教师2人 骨干教师 市区学科带头人15人 80人次获市级以上荣誉 -
学生成长支持
- 德育体系：金字塔式德育模型（明德知礼品牌+心理游园会）；
- 生涯规划：全国生涯规划教育示范校，初中贯通高中升学指导。
五、入学政策与学区划片
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招生方式
- 学区生：按武侯区1片、2片多校划片随机录取（2025政策未变）；
- 对口小学：
- 1片：玉林小学、川大附小、棕北小学等；
- 2片：龙江路小学、弟维小学等。
- 对口小学：
- 非学区生：特长生（艺术/科创）或集团分校（西区实验学校）渠道。
- 学区生：按武侯区1片、2片多校划片随机录取（2025政策未变）；
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费用：公办标准学费，无额外赞助费。
?FAQ：棕北中学高频难题解答
Q1：桐梓林校区与科院校区有何差异？
A：
- 科院本部：毗邻科研机构，强基实验班资源集中，竞赛培养强；
- 桐梓林校区：国际社区资源丰富，外语特色突出，艺术社团活跃。
Q2：实验班怎样进入？是否需要额外测试？
A：
① 入学前通过学科素养测试（数学+英语）+综合面试；
② 初一期末年级前15%可申请转入，需通过数理能力考核。
Q3：非武侯区户籍能否入学？
A：
- 可通过特长生招生（需市级以上竞赛证明）；
- 或选择西区实验学校（九年一贯制，户籍限制宽松）。
Q4：国际交流项目参与门槛？
A：
① AFS年度交换生：需英语B2水平+综合评定前30%；
② 短期互访：社团骨干优先（如模拟成员）。
Q5：艺体特长生升学支持有哪些？
A：
- 专业训练：每日课后2小时集训，外聘省队教练；
- 升学保障：对接川音附中、省艺校，降分录取通道。
择校建议：
?适合群体：
- 重视综合素质与均衡进步的家庭；
- 目标市重点高中（如四七九）的中上水平学生；
- 艺体/科创特长生需专业培养支持者。
？慎选群体： - 唯升学率论（民办西川中学率更高）；
- 追求全住宿管理（仅西区提供部分寄宿）。
提示：2025年校园开放日定于6月22日（科院校区）、6月29日（桐梓林校区）；特长生报名需5月前提交材料。
棕北的校园，是科学馆里的电路板与艺术厅的琴键共振之地——它不承诺点石成金的奇迹，却以29年的沉潜，让每份平凡的努力都能找到发光的坐标。
