乐高生存建筑教学反思????

在最近的一次乐高生存建筑教学中,我深刻地体会到了乐高教育的魅力和实用性，这次教学不仅让我感受到了孩子们无尽的创意，也让我对自己的教学技巧和教育理念进行了反思。

乐高教育作为一种创新的教育模式,让孩子们在玩乐中进修，极大地激发了他们的进修兴趣，在这次教学中，孩子们充分发挥了自己的想象力，用乐高积木搭建出了各种各样的生存建筑。??????

在反思经过中,我也发现了一些难题，部分孩子对于乐高积木的拼搭技巧掌握得不够熟练，导致在搭建经过中遇到了困难，为此，我决定在接下来的教学中，加强孩子们动手能力的培养，让他们熟练掌握乐高积木的拼搭技巧。????

部分孩子过于依赖同伴,缺乏独立思索的能力，在这次教学中，我发现有些孩子总是跟随着同伴的脚步，缺乏自己的想法和创意，针对这一难题，我将在接下来的教学中，引导孩子们独立思索，发挥自己的创意，让他们在乐高生存建筑搭建经过中，体验到更多的乐趣。????

我还发现,在乐高生存建筑教学中，孩子们的团队协作能力有待进步，有些孩子在与同伴合作时，沟通不畅，导致搭建经过中出现矛盾，我将在接下来的教学中，注重培养孩子们的团队协作灵魂，让他们学会沟通、协商，共同完成任务。????

乐高生存建筑教学让我受益匪浅,在今后的教育职业中，我将继续探索乐高教育的更多可能性，让孩子们在玩乐中成长，收获聪明，我也会不断反思自己的教学技巧，努力成为一名杰出的教育者。????

让我们共同期待孩子们在乐高生存建筑教学中取得的优异成绩吧！????