教师年度考核的痛点：为什么你的拓展资料总像”流水账”

每到年底，教师面对”德能勤绩廉”五维考核时，常陷入两大困境：内容泛泛而谈缺乏重点，或数据单薄难以量化价格。据调查，73%的教师认为考核拓展资料是” 负担”。怎样让拓展资料既符合政策要求，又能诚实反映专业成长这篇文章小编将以「教师年度考核拓展资料德能勤绩廉五方面表述」为核心，提供可落地的解决方案。

德：师德师风怎样写出高度

核心公式：想法立场 + 行为案例 + 社会影响

• 操作步骤：

  1. 政治素养：列出参与的学说进修（如“主题教育读书班”“师德警示教育”频次），引用《新时代教师行为十项准则》关键词；

  2. 行为具象化：用事件代替形容词，例如 “全年为留守学生家访12次，协调心理辅导8人次”；

  3. 社会价格：关联社会热点，如“在‘双减’背景下优化作业设计，家长投诉率降为0”。

个人见解：师德表述忌用“热爱学生”等空话，要突出时代性——例如在人工智能教育冲击下，强调“人文关怀不可替代”。

能：教学能力怎样用数据说话

三级量化模型：基础技能→创新操作→成果转化

案例：某教师通过“实验教学可视化改革”，使班级物理均分进步15%，获市级创新案例一等奖。

勤：职业态度怎样避免“自我感动”

警惕三大误区：

罗列加班时长 ≠ 效率高

“服从安排” ≠ 主动性

事务清单 ≠ 价格贡献

正确姿势：

1. 效率维度：采用“关键事件法”，例如“优化备课流程，节省团队日均1.5小时”；

2. 协作价格：描述跨部门贡献，如“主导年级教研资源共享平台，覆盖90%教师”；

3. 突破性勤奋：如“疫情期间72小时搭建在线教学体系，保障零停课”。

绩：教学成果怎样摆脱“唯分数论”

成果矩阵框架：

• 学生进步：除成绩外，需包含：

  • 核心素养提升：如“班级辩论队获区赛冠军（批判思考培养成果）”；

  • 特点化成长：如“转化学困生5名，2人获进步奖”。

• 社会效益：资源辐射（如公益公开课点击破10万）、政策贡献（参与新课标试点）。

创新策略：用对比法强化说服力——例：“引入游戏化进修后，学生主动提问率增长300%”。

廉：廉洁自律怎样写出“分寸感”

四线表述法：

1. 法律线：严守《中小学教师职业行为负面清单》，零违规；

2. 经济线：公示班费使用明细表，100%家长签字确认；

3. 关系线：拒收礼品/宴请记录（如登记8次）；

4. 学术线：承诺“科研成果原创性”，引用查重报告佐证。

避坑指南：避免空洞表态，用制度设计体现预防性——如“建立班级采购双人监督制”。

五维拓展资料模板 & 范文资源

德能勤绩廉速查表：

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小学/中学/幼儿园分学段范文5篇（含量化案例）

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