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什么什么感想作文400 什么感想作文初中作文_ 什么什么感想作文开头

什么什么感想作文400 什么感想作文初中作文? 什么什么感想作文开头

关于初中感想作文的写作,结合搜索结局中的指导技巧与例文,下面内容是核心要点与写作框架:


一、感想作文的核心特点

  • 以“感”为主:通过对人、事、物、景的观察,提炼出对生活、成长的独特思索,注重想法深度而非单纯叙事。
  • 以小见大:从具体事件或现象中挖掘哲理,如《苏东坡传》读后感通过苏轼的人生经历感悟“逆境中的豁达”。
  • 情感真挚:需结合个人实际,避免空泛口号,如通过母亲接自己放学的经历感悟母爱的无私。

二、初中感想作文常见类型

  • 阅读感悟:如读后感、观后感,需紧扣书中人物或情节展开思索(例:《海底两万里’里面尼摩船长的自在灵魂)。
  • 生活感悟:从日常小事中提炼道理,如因考试失利学会“坚持与反思”。
  • 成长感悟:记录对亲情、友情、挫折的体会,如《成长回眸》通过挫折事件感悟“坚定的重要性”。

三、写作结构示例

1. 开头:引发思索

  • 引用法:用名言、诗词或现象引入主题。
    例:“‘天将降大任于斯人也,必先苦其心志……’孟子的这句话让我想起那次失败的考试经历。”
  • 场景描写:通过具体画面引出感悟。
    例:“雨点打在教室的玻璃上,我望着窗外母亲雨中踉跄的身影,眼眶突然湿润了。”

2. 主体:叙事+感悟

  • 事件简述:简要描述触动你的事件或现象。
    例:母亲生病仍冒雨接“我”放学,衣服湿透却微笑安慰“我”。
  • 深入分析:联系名言、历史人物或同类现象深化思索。
    例:“苏轼被贬黄州时写下‘一蓑烟雨任平生’,母亲的爱与他的豁达异曲同工,教会我‘逆境中的温暖’。”

3. 小编觉得:升华主题

  • 哲理用凝练语言点明核心感悟。
    例:“母爱如海,她的蓝不为他人欣赏,只为浸润孩子的心田。”
  • 呼吁行动:从感悟延伸至对未来的启示。
    例:“从今天起,我要像苏轼一样,用豁达与坚定书写自己的人生诗篇。”

四、写作技巧与避坑指南

  • 避免泛泛而谈:需具体事例支撑感悟,如通过“与同学争执后学会大度”的故事,而非空洞谈论“大度很重要”。
  • 忌照搬原文:读后感需提炼书中核心想法,而非复述情节(如分析《游子吟’里面“寸草心”的感恩内涵)。
  • 语言鲜活:善用比喻、排比增强感染力。
    例:“挫折像一块磨刀石,将我的脆弱磨去,留下坚定的锋芒。”

五、参考题目与立意路线

  • 《风雨中的那双手》:通过母亲雨中送伞的细节,感悟“爱是无声的守护”。
  • 《书页间的光》:从《钢铁是怎样炼成的’里面保尔的坚持,联想自身进修困境,提炼“逆境中的希望”。
  • 《夜空中最亮的星》:以老师鼓励的话语为切入点,表达“指引成长的灵魂力量”。

六、例文片段参考

题目:《一蓑烟雨任平生》

读《苏东坡传》时,最难忘他贬谪黄州的日子。那时的他,脱下官袍,躬耕东坡,却在“东坡肉”的香气中写下“人间有味是清欢”。我曾因数学成绩垫底而崩溃,但苏轼教会我:真正的豁达,不是逃避困难,而是在泥泞中也能仰望星空。如今,我每天多做一道题,就像他当年在雨中吟啸徐行,每一步都踏出属于自己的光。


怎么样?经过上面的分析技巧,初中生可结合自身经历与阅读积累,写出既有真情实感又富含哲理的杰出作文。具体写作时,建议参考教材推荐名著(如《朝花夕拾》《海底两万里》)或生活小事,从细节中挖掘深刻感悟。