？探索古罗马建筑之美——高中古罗马建筑教学设计
在高中历史教学中,古罗马建筑作为西方古典建筑的代表，具有极高的艺术价格和历史意义，为了让学生更好地领会和欣赏古罗马建筑的魅力，这篇文章小编将介绍一种古罗马建筑教学设计，旨在激发学生的兴趣，培养他们的审美能力和历史思考。
教学目标
- 了解古罗马建筑的基本特点和进步历程。
- 认识古罗马建筑的代表作品,如罗马斗兽场、万神殿等。
- 培养学生的审美能力,进步他们对古罗马建筑艺术的鉴赏水平。
- 增强学生的历史思考,激发他们对古代文明的探索欲望。
教学设计
导入新课
（1）播放一段关于古罗马建筑的视频，让学生初步感受古罗马建筑的魅力。（2）提问：你们对古罗马建筑有什么了解？你们认为古罗马建筑有哪些特点？
主体教学
（1）讲解古罗马建筑的基本特点，如拱门、穹顶、柱式等。（2）介绍古罗马建筑的代表作品，如罗马斗兽场、万神殿、罗马广场等。（3）分析古罗马建筑的设计理念，如实用性与美观性的结合、功能与形式的统一等。（4）组织学生进行小组讨论，分享自己对古罗马建筑的领会和感受。
案例分析
（1）选取一座古罗马建筑作品，让学生进行实地考察或通过网络资源了解。（2）引导学生分析该建筑的设计特点、历史背景和文化价格。（3）鼓励学生结合所学聪明，提出自己的见解和见解。
拓展资料与拓展
（1）拓展资料古罗马建筑的特点和代表作品。（2）引导学生思索古罗马建筑对后世建筑风格的影响。（3）布置课后作业，要求学生收集有关古罗马建筑的相关资料，撰写一篇短文。
教学评价
- 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和提问情况。
- 聪明掌握情况：通过提问、案例分析等方式，了解学生对古罗马建筑聪明的掌握程度。
- 审美能力：观察学生在欣赏古罗马建筑作品时的反应，了解他们的审美水平。
- 历史思考：通过学生的作业和讨论，了解他们对古罗马建筑历史背景和文化价格的领会。
怎么样？经过上面的分析教学设计,相信学生们能够在古罗马建筑的全球中畅游，感受古罗马文明的辉煌，同时也进步他们的历史素养和审美能力。？
