中国古代神话读后感怎么写小学四年级上册 中国古代神话读后感怎么写 中国古代神话读
中国古代神话读后感怎么写
中国古代神话读后感可以这样写：
这几天读完了《中国古代神话故事》这本书，书里面一个个优美动人的神话故事感动了本人，使自己也明白了许多深刻的道理。
相信大家都知道“沉香救母”的这个故事。沉香一个非常孝顺的人，本人非常地敬佩沉香，当沉香的母亲遇难以后，沉香克服重重困难，劈山救母的灵魂值得大家进修！
孝敬父母是中华民族的传统美德，大众都要像沉香一样，孝敬自己的爸爸妈妈。在父母职业累的时候主动地为父母做一顿简单可口的饭菜，主动地给父母端一杯水，这是每一个做孩子的应尽的责任和义务！
书中还有一篇故事令自己感受很深，那就是《精卫填海》的故事。这段故事主要讲的是炎帝有一个可爱美德的女儿，名字叫精卫。精卫从小就有一个秀丽的梦想，希望有一天能见到无边无际的大海。精卫一天一天长大了，也一天比一天漂亮，精卫以为自己终于有能力找到大海了，于是就偷偷地离开了自己的父母。
当精卫奔向大海陶醉在大海的蔚蓝和博大的时候，大海却掀起了千尺高的巨浪，奔向了精卫。最终，大海把精卫带走了，精卫的灵魂由于愤怒而化作了一只鸟，精卫为了报复大海决定要把大海填平，于是就日日夜夜地衔着西山的石头和树枝去填海。
看到这里，自己心里无比的震撼，大海是填不平的，但精卫却是有恒心的！这个故事让大众明白，无论再难做的事务，只要有恒心，有毅力，坚持不懈地朝一个路线努力就一定会成功。
这本书还教育大众怎样与人为善，怎样勤学苦练、怎样不畏艰险。这本书就像老师教每个人做人的道理，又引领自己徜徉在聪明的海洋里，自己喜欢这本让人受益无穷的书。
读后感的定义
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，接着将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体其中一个。简单来说就是看完书后的感触。
读后感先要重视感，感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明见解前，但二者先后次序互换也是可以的。
读后感要重视读，在读与感的关系中，读是感的前提、基础；感是读的延伸或者说结局。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感开头来说要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确领会原文的中心想法和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的想法情感。
大禹治水的读后感
读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为怎样写好读后感而烦恼吧，下面内容是我收集整理的大禹治水的读后感范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大禹治水的读后感1 书籍是人类进步的阶梯，国庆节假日，我读了《中华上下五千年》，这本书让我明白了一定的道理，不过我最受感动一篇文章还是《大禹治水》。
传说黄河流域发生了很大的水灾，尧就让‘‘鲧”治水然而鲧不久后就死了，他的儿子“大禹”就替他治水。为了治水，大禹婚后没几天就离开了家，踏上了艰难的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得称道的是他十三年中三过家门而不入。有一回，大禹路过家门，在门外听见儿子“启”在屋里大哭大闹，原来启在学校被别人嘲笑没有爸爸。因此大哭大闹，要见爸爸，大禹仍狠下心，没进去探望。后来，大禹终于治好了全国的水患。
大禹为了治水，路过家门也没有进去探望；大禹坚持不懈，终于治好了水患，这种灵魂是多么可贵呀！我们也应该时时刻刻为大家着想，为大局着想，不能就由于一件小事，而耽误了大事，我们还应该好好进修，像大禹一样坚持不懈，将来一定可以做一个有用的人，为民族、为人民做贡献。同学们，让我们一起来进修大禹这种可贵的灵魂吧！
大禹治水的读后感2 大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。
据说尧在位的时候，天下经常发生很大的水灾，庄稼被淹，房子被毁，给老百姓造成了很大的损失。尧召开了部落联盟会议，商量怎样治水。有人建议让鲧去治水，尧不太相信鲧，但在大家的劝阻下，他勉强同意了。鲧花了几年的时刻治水，不但没把洪水治好，反而使其更加泛滥。他采用的是拦截，东边发水了，他堵东边，东边刚堵完西边又发。这让老百姓吃了更多更大的苦头。
舜接替尧的位子后。就去治水的地方考察，他发现鲧劳而无功，就把他流放到羽山了。舜问了大家谁还能治水，大家都说让禹去治水，舜便把禹请来。禹采用的治水技巧是把水全部引进大海。禹发誓水不治好，我坚定不回家！他和老百姓都吃尽了千辛万苦，还走过了千山万水，在治水的十三年里，他几次经过家门但都没有进去，有一次他的妻子涂山氏生下了儿子启，但他还是狠心离开了。当时黄河的中游有一座大山叫龙门山，只有把他挖通才能让水流过去。经过几年的奋战龙门山终于被凿开了，水全部都畅通无阻的流入大海了。
我要进修禹这种坚持不懈和勤奋的灵魂，不能半途而费，把事务做成功。
大禹治水的读后感3 我们学了《大禹治水》这一课，我懂得了坚持不懈和三不入门的感人灵魂。
在很久很久以前，洪水把村庄和田野淹没了，鲧看见大众这种样子心里很紧张，就偷息壤，虽然息壤永远都用不完，但没有把洪水治掉，天地知道了，就让后人把鲧致死，鲧在临死之前对禹说：“你一定要把洪水只好，”禹改变了行为，带领大众开凿了龙门，挖通了九条，他犹豫叫泡在水里很长时刻，脚跟都烂了。
为了治水，禹三十岁才结婚，住了四天就告诉妻子，我治水十年，三次路过家门，都没有进来。
我学到了大禹坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子，不畏各种艰险困难，排除一切外在干扰，终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣，妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋；但学了一年以后由于觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课，结局最终就放弃了进修舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演，都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力，没有能够坚持下来，俗话说得好：台上一再看看书架上，还有的书买回来也没有坚持去读它们，已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹，真是太惭愧了。
中华上下五千年历史文明源远流长，大禹治水的故事千古传唱，他的灵魂更是让后人永远进修。我在自己今后要处处进修大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我职业的灵魂，以实际行动做好一个杰出少先队员。
大禹治水的读后感4 读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的灵魂感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头，大禹领会了治水的重任。大禹采取了与父亲截然不一样的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，最终把洪水排到大海里去了，为人民造了福。我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我进修：
一是：大禹在十三年治水的经过“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在进修上，我要进修大禹这种锲而不舍的灵魂，再苦再累也不能半途而废。进修只有全心全意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
二是：三过家门而不入，他心里装着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。啊！古人有如此可贵的奉献灵魂，而我们为什么没有呢？在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不就应只为了自己，也就应为大家，为群众着想，大禹能够牺牲自己，我们还能够怕脏，怕累吗？
读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。
“天下无难事，只怕有心人”，只要发奋、勤奋、刻苦，必须能取得好成绩。因此我要发奋进修，长大用自己的聪明报效社会，报效祖国！
大禹治水的读后感5 前段时刻，我们打卡了经典的神话故事书籍，读过它，能让我们了解到更多的中国悠久的历史文化。探索更多的流传至今的神话故事。这本书里面全部配有拼音，让我们阅读时没有太多困难。更配有栩栩如生的图片，每次都让我们有种身临其境的感觉。
这里面有太多的精妙故事，其中，让我最有感触的还是那篇《大禹治水》的故事，传说在帝尧时期，黄河领域经常发生洪水，为了制止洪水泛滥，保护生态安全。尧帝召集了各路首领们，一起来探讨治水策略，可接受任务的父辈们，他们用的都是最古老原始的办法，修好的堤坝没过几许时刻便会被洪水冲没。直到禹的出现，他拓展资料了父辈们失败的缘故，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的规律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最终终于成功的平息了水患，保护了家园。
大禹治水之因此成功是由于他的胆大心细，善于拓展资料动脑，利用天然规律，不畏艰险，他的丰功伟绩将渊源流传，他的这种灵魂值得每位世人进修。
大禹治水的读后感6 中华文化历史久远，有记载以来的历史就有5000年。在华夏土地上演绎了一幕幕动人心弦的故事，出现了一个个叱咤风云的英雄人物，留下了许许多多可歌可泣的事迹。中华文化就是我们的生活之源。今天，我读了《中华上下五千年’里面的《大禹治水》深有感触，被大禹那关心人民、热爱自己家园的灵魂令我深深地感动。
帝尧时，中原洪水成灾，百姓愁苦不堪。鲧受命治理水患，用了九年时刻，洪水未平。鲧悲愤交加，最终在羽山将其处死。他的儿子禹继任了治水之事。他整天不分昼夜，召集百姓前来协助，他亲自翻山越岭，淌河过川，拿着工具，从西向东，一路测度地形的高低，树立标杆，规划水道，引洪水入海。禹为了治水，费劲脑力，不怕劳苦，从来不休息。后来，他在治水的路程中，曾三次路过家门口，然而总是没有进去看一眼，为了人民能够安下心来，他咬着牙匆忙地离开了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮肤晒黑了，手上长满了老茧，脚底布满血泡。但他从来没有喊过疼，还是天天四处奔波，治理水情。经过了8年的漫长治水时刻，洪水终于治理好了。
合上书，我的心久久不能平静，英雄大禹为民为民族付出了几许汗水和心血啊！因此，我一定要向大禹进修，长大了做一个对社会有用的’人才。
大禹治水的读后感7 前段时刻，我们打卡了经典的神话故事书籍，读过它，能让我们了解到更多的中国悠久的历史文化。探索更多的流传至今的神话故事。这本书里面全部配有拼音，让我们阅读时没有太多困难。更配有栩栩如生的图片，每次都让我们有种身临其境的感觉。
那里面有太多的精妙故事，其中，让我最有感触的还是那篇《大禹治水》的故事，传说在帝尧时期，黄河领域经常发生洪水，为了制止洪水泛滥，保护生态安全。尧帝召集了各路首领们，一齐来探讨治水策略，可领会任务的父辈们，他们用的都是最古老原始的办法，修好的堤坝没过几许时刻便会被洪水冲没。直到禹的出现，他拓展资料了父辈们失败的缘故，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的规律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最终最终成功的平息了水患，保护了家园。
大禹治水之因此成功是由于他的胆大心细，善于拓展资料动脑，利用天然规律，不畏艰险，他的丰功伟绩将渊源流传，他的这种灵魂值得每位世人进修。
大禹治水的读后感8 在寒假中我读了大禹治水的故事，我很感动。
故事说的是尧在位的时候，黄河发生了很大的水灾，大众的庄家房子都毁了。老百姓只好往高处搬。尧召开部落联盟会议，首领们都推荐鲧，鲧只懂得水来土掩，结局洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。之后该派了鲧的儿子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齐劳动，累的磨光了小腿上的毛。连他妻子生孩子都没有回家，经过十三年的努力，最终把洪水治住了。
这个故事既感动了我也教育了我，使我明白了不论做什么事务都要多动脑筋。还有他造福人民不怕吃苦的灵魂使我很感动，我要把他不怕吃苦，不怕困难的灵魂用到我的进修当中去。
大禹治水的读后感9 天然界里有许多令人意想不到的灾难，这些灾难常常会给大众带来极大的危害。有的让大众没有了家，有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂，不堪设想。洪水就是其中的一种天然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说：《大禹治水》。
《大禹治水》讲的是：洪水给古代的中国带来了严重的困难，首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到悲痛，因而治水时，劳身焦思，辛苦备尝。下定决心，要把水引到海里，三过家门而不敢入。把水治理的井井有条，让老百姓过上了快乐的生活。在帝舜之后，禹还被推举为部落首领。
《大禹治水》这篇文章告诉我们：仅有想不到的，没有做不到的。应对如此大的洪水，禹下定了决心要把洪水赶到海里，果然就成功了。这是由于禹不但下了决心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他还吸取了父亲的以前的教训，用了疏导的办法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最终，洪水最终被他制服了。
大禹治水的读后感10 今日，我读了大禹治水这故事，让我懂了许多道理。
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬家。
尧派鲧去治水，鲧花了九年时刻治水，没有把洪水制服，由于他只懂得水来土掩，造堤筑坝，结局洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。
这是由于鲧虽然花费了好长时刻，但都做了无用功，他没有利用聪明来难题解决。
舜接替尧选禹去治水，禹改变了父亲的行为，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齐劳动，戴着箬帽，拿着锹子，带头挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。
经过十三年的努力，最终把洪水引到大海里去，地面上又能够供人种庄稼了。
大禹为了治水三过家门而不入，最终把大水治服了。
大禹父子俩治水的技巧不一样，大禹父亲用的是堵，大禹用的是疏通，治水的结局天然也就不一样。
大禹治水这个故事告诉了我一个道理，在进修上遇到困难时，不仅仅要有毅力和决心，还要充分利用原理，发挥自我的聪明，不能像大禹父亲那样。
我的进修也不例外，不能遇到困难就退缩或者草率解决，不遵守规律，这样都是不行的。以后无论在生活上、进修上都要有不怕挫折的灵魂，遵守事物进步的规律，把各科的进修成绩搞好，也能把生活中的事务解决好！
